NOUVEAU SITE : Les études qualitatives et le logiciel ANACIP

A l’adresse : http://anacip.eu nous venons de mettre en route la partie Contenu de notre méthode ADEVAR d’Analyse des relations entre individus.

ANACIP c’est une méthode et c’est un logiciel développé dans les années 1990 qui a fonctionné pendant 10 ans tant que le langage informatique n’était pas encore obsolète. Maintenant nous le faisons programmer à nouveau.

ANACIP apprend le langage du client et par la suite, en cas d’études répétées, peut faire le travail tout seul (ou presque). Comme un humain, mieux qu’un humain car il n’oublie rien et n’est jamais fatigué, il lit, comprend et analyse vos textes, quels qu’ils soient.
Sur ce site la page d’accueil donne 8 types d’opérations qu’ANACIP peut mener à bien :
– Etudes qualitatives et analyse de questions ouvertes
– Lancement de produits ou de services
– Etudes de satisfaction des clients
– Etudes des relations entre l’entreprise, ses commerciaux et ses managers, et les clients
– Quel est le langage du succès, ou langage à tenir à vos clients ou relations en général
– Comment faire d’ANACIP une machine à communiquer.

Pour faire référence à l’Ecole de Palo Alto, ANACIP est l’étude du Contenu alors que nos formations travaillent au niveau de la Relation.

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Ma rencontre avec le groupe BNI de JONZAC HAUTE SAINTONGE

Compagnons Charentais

Compagnons Charentais


Bonjour,
dans le cadre de la préparation du lancement de notre groupe ADEVAR des COMPAGNONS CHARENTAIS j’ai passé la matinée d’hier à Jonzac avec un groupe BNI (Business Network International) très sympathique et ouvert, invité par Bruno JOLY, cuisiniste à Archiac, mon voisin.

J’ai pu apprécier l’essentiel ; une vraie compatibilité et complémentarité entre nos deux façons d’envisager les réseaux. Ce qui veut dire en termes simples que chaque entité peut apporter à l’autre des nouveaux membres. Une limite étant que chez BNI les membres d’un groupe ne peuvent être concurrents ce qui n’est pas le cas chez ADEVAR, et qu’ils fonctionnement par réunions régulières physiques, alors que le plus gros de nos communications passent par Internet (ce site) et les logiciels d’apprentissage.
Je dois rencontrer prochainement un des membres de ce groupe qui est prêt à me conseiller et étudier les opportunités et les fonctionnalités que nous pouvons partager.
C’est donc là une très bonne nouvelle.

Pour mémoire après avoir rencontré en 2015 Marc-William ATTIE, DG des BNI France et Belgique, sur Paris, et depuis qu’ils eu la gentillesse de nous prêter son bureau pendant la canicule de juillet 2017, je considère que nos deux entités peuvent et doivent collaborer au niveau local.
Pour ceux que ça intéresse, voici l’adresse des BNI France : https://bnifrance.fr

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Création du groupe : Marketing Sémantique

Couverture du livre Marketing Sémantique

Voilà, 80 personnes sont venues choisir la couverture qu’elles préféraient parmi les 4 que nous avions concoctées ; la gagnante c’est la n°1 que voici.

Donc, le mois de Mai 2018 avec tous ces ponts et ces grèves ont été une occasion pour Pierre Raynaud, encore une fois, de se mettre à sa table de travail pour écrire son 15ème livre consacré cette fois à un récit de ses 40 ans de travaux avec les entreprises, mais surtout des travaux orientés Marketing et Communication plus que formation.

L’ouvrage est maintenant achevé dans sa version brouillon et il est à la relecture par quelques associés compétents dans les matières évoquées dans ce livre. Tous les acheteurs en souscription,au tarif de 13 € viendront grossir les rangs du comité de soutien du Marketing Sémantique.
Pour venir lire d’autres informations sur le livre : un article de Benoit de Saulce, le plan, une vidéo avec les 93 aphorismes du marketing Sémantique ainsi que quelques extraits choisis, il suffit d’aller sur le site des éditions.

Très prochainement, notre chaîne Youtube va s’enrichir de quelques vidéos dévoilant quelques autres aspects du marketing Sémantique.

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Création du premier groupe régional : les compagnons charentais

Compagnons Charentais

Compagnons Charentais

Cette semaine nous venons de créer le premier groupe régional : Les Compagnons Charentais.
Il ‘agit de regrouper tous les inscrits qui habitent ou travaillent dans un des deux départements charentais (16 et 17) et de créer avec eux des échanges à la fois en ligne et en direct afin d’appliquer nos méthodes dans leurs entreprises et de répondre à leurs besoins.
Un groupe régional dans l’idée première c’est :
– des personnes d’horizons divers, toutes à la direction d’une entreprises, petite; moyenne ou importante,
– des services rendus en fonction de leurs besoins et de nos compétences
– des recommandations réciproques
– des rencontres à la demande, soit en ligne (mails, skype, webinaires…) soit physique sur les lieux de travail
– des promotions mutualisées
– et toutes les futures applications et fonctionnalités que les membres nous soumettront.
Tous les membres des groupes régionaux, comme tous les autres d’ailleurs, pourrons communiquer entre eux dans le groupe des Sympathisants et créer leur propres réseaux au sein du nôtre.

Nous n’avons pas rédigé de charte de ces groupes au départ, avant d’avoir communiqué avec chacun d’entre eux.
Une charte sera rédigée qui servira d’exemples aux futurs autres groupes bâtis sur le même modèle.
Nous pensons à un groupe en Occitanie (31) et en pays basco-béarnais (64) dans l’année 2018.

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Organisation de ce site, 2018 – 2019

Pierre dans son jardin

Dans son jardin à la campagne

Bonjour,
j’ai plaisir à vous annoncer que, dorénavant, ce site va, petit à petit, se remplir d’informations variées et d’outils de dialogue entre nous.

Tout d’abord, comme nous avons entrepris une vaste campagne de promotion par mailing marketing auprès des entreprises françaises et de pays francophones (Belgique, Canada, Suisse, Nouvelle Calédonie…), nous faisons en même temps la promotion de ce site et engageons tous nos contacts à venir s’inscrire sur le réseau.
Donc, ce site, à la fois blog, et e-commerce, affiliation et groupes de membres, va progressivement s’enrichir d’un grand nombre de propositions et de solutions mises à la disposition de tous nos membres.

Vous vous inscrivez sur ce réseau social privé parce que vous vous intéressez aux techniques de communication interindividuelles et que vous désirez participer à la recherche dans ce domaine, peut-être aussi parce que vous pensez qu’apprendre ces techniques comportementales pourraient vous aider à progresser dans votre vie et dans vos objectifs.
Alors, vous êtes au bon endroit et si chacun d’entre vous apportait sa pierre, nous aurions vite fait de construire le plus bel édifice dans le monde des relations entre les humains.
Pour commencer, une fois que vous aurez vu ce que ce site et nos méthodes peuvent vous apporter, n’hésitez pas à le faire connaître et à nous parrainer de nouveaux membres.

Merci et bienvenue parmi nous aux nouveaux.
Pierre RAYNAUD
ADEVAR

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Le cahier d’exercices du MND

Dans ce cours, tous les exercices, toutes les réflexions et questions de l’apprenant d’un côté, ainsi que toutes les remarques commentaires et corrections des animateurs figurent sur un document UNIQUE par stagiaire, appelé, comme à l’école, LE CAHIER D’EXERCICE DU MND.
Ce cahier est proposé aux stagiaires dès le premier module en téléchargement. Sur la couverture, l’apprenant indique son prénom et son nom (voir la page précédente) et après lecture de ce texte, travaille à remplir l’adjectivogramme relationnel ci-dessous.
– Ce dossier suivra tout au long du cours de la façon suivante : le stagiaire fait ses exercices pour chaque principe avec les situations qu’il a retenues au départ et envoie le cahier à l’animateur en fin de chaque module, ensuite il attend le retour du cahier sur la plateforme pour continuer et passer au module suivant.

– Le premier exercice sera donc de remplir l’adjectivogramme ci-dessous. Pour cela le stagiaire choisit un maximum de 5 personnes parmi celles qu’il fréquente habituellement et les positionne en colonne ; ce peut-être des personnes qui lui posent des problèmes relationnels ou pas. Il suffit qu’il les nomme par leurs initiales, ou n’importe quelle autre méthode, car l’animateur n’a pas besoin de savoir de qui il s’agit.

– Ensuite le stagiaire va devoir choisir des situations qu’il vit avec ces personnes. Comment faire ? Pour trouver les situations on prend une personne (en colonne) et on balaie les 170 adjectifs en se demandant : « Est-ce que cet adjectif peut illustrer une situation que j’ai vécue avec cette personne ? » Si oui, on écrit sur le cahier, la situation en rapport avec la personne sinon on continue le balayage.

– En fait, ce travail, un peu long, ne se fait qu’une fois, au démarrage du cours, mais il peut se faire, qu’en cours de route, arrivé sur un des 8 principes, vous pensiez à nouvelles situations, alors vous les ajoutez à la liste et les traitez à l’aide des principes.

– Ensuite, il faut examiner les croix (X) que vous aurez marquées dans les croisements Adjectifs / Personnes, il peut y en avoir plusieurs centaines, mais chaque croix ne va automatiquement vous faire penser à une situation précise, ou au contraire une seule croix peut vous évoquer plusieurs situations. Plus il y aura de situations, plus il y aura du travail ; cependant dans le cadre du cours nous conseillons de ne pas dépasser 20 situations pour avoir un échantillon valide des différentes positions relationnelles que vous prenez dans votre vie professionnelle (ou personnelle). Si vous avez comme c’est probable un nombre beaucoup plus grand d’exemples à traiter, vous pouvez pour le cours rester dans le chiffre ci-dessus et traiter plus tard dans le suivi du cours les situations qui resteront pour votre compréhension personnelle.

– Maintenant définissons le terme ‘situation relationnelle’. C’est un moment de vie avec une personne donnée, qui se raconte comme une séquence de film. Vous reconnaissez qu’une situation est décrite correctement aux indices suivants :

1. La situation doit être décrites de façon précise (proche du Territoire) et comporter des mentions de lieu (où ?), de temps (quand ?), avec qui (mais çà on le sait au départ), dans quelle circonstance ? etc…
2. La description de la situation ne doit comporter aucun mot abstrait, sous peine d’annulation
3. La situation peut s’écrire sous la forme d’une tirade de théâtre du style : « – LUI (ou ELLE) : blabla…blabla…., MOI : blabla bla… »

– Rappel pour ceux qui ont déjà passé l’adjectivogramme général avant le stage : les situations ne doivent concerner que les adjectifs du ‘je suis’. A noter que : on pourra fait l’exercice avec des adjectifs ‘je voudrais’ par la suite, dans le suivi du cours.

Pour résumer le CAHIER D’EXERCICES DU MND doit être le réceptacle unique de tous les échanges formels entre stagiaire et animateur, et de tous les exercices et réponses aux questions ouvertes du stagiaire.
De plus ce nouveau système permet aux animateurs encore en cours de certification, de mieux prendre connaissance de l’avancée des petits nouveaux en examinant leur cahiers d’exercices.

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Voici un nouveau logiciel…

Bonjour,
je ne sais pas bien à quoi il sert, mais on verra en quoi il est complémentaire des autres.
Pierre

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Bonjour….

 

Le site présent sera le futur site commercial et de communauté de l'association ADEVAR.

C'est ici que les partenaires de l'Analyse Relationnelle, de Polemios et du Management Non-Dualiste échangeront et c'est ici aussi que sera installé le système d'affiliation.

Bienvenue aux visiteurs et bienvenue à tous nos partenaires.

Pierre RAYNAUD
Président ADEVAR

 

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